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六歲華裔神童考取茱莉亞音樂學院,父母是如何培養的? |給家長的7問

2021-01-07    音樂趣聞  瀏覽:537 次


 

6歲的鄧安雯有著遠遠超過其年齡的才華,她目前在上小學二年級。

上年,她在茱莉亞音樂學院,預科班考試中演奏了巴赫和莫扎特的作品,讓評審驚艷,6歲 立即被茱莉亞錄取,成為該校史上最年輕的學生!

哇,這麼厲害的孩子!她的父母是如何培養的?

她的爸爸媽媽都不是音樂專業,卻在孩子學琴的路上付出了很多,
帶孩子上課,聽音樂會,大師課,音樂素養學習等等...

安雯的媽媽說女兒在5個月大時,就顯示出對音樂的濃厚興趣。 3歲時開始正規的鋼琴訓練,每天練琴 3 小時,放假的時候每天則練 5 小時。

每天3小時,放假5小時!神童都這麼練琴,你家孩子呢?

關於練琴,今天就通過幾個問題,來給大家總結一下平時家長在陪孩子練琴時,經常會遇到的問題!


Q1
你重視孩子練琴嗎?

從決定讓孩子學習一件樂器開始,家長就需要非常謹慎的考慮這件事,千萬不要跟風。因為學習樂器並不是一件輕鬆的事情,想要學好則更難。學習樂器是一件需要長期堅持,並且要花費很大的財力、物力、精力!

目前,大部分家長在財力、物力上都能滿足孩子學習樂器的要求,往往是在精力上得不夠,很多家長平時工作比較忙,沒有很多時間去陪伴孩子學習樂器。一些家長把希望寄託在老師身上,對孩子平時的練習不聞不問,這種態度,想要孩子學成一件樂器,是不太可取的,一旦孩子沒有了堅持練琴的動力,就極有可能放棄,而那些前期的投資也都全白費了。

因此,在學習樂器這件事情上,家長必須謹慎,慎重考慮。


Q2
你認為孩子學習樂器是為了什麼?

在學習樂器之前,家長應該有一個比較平和的心態,切莫心浮氣躁,急於求成,要知道學習任何一樣東西都不是立竿見影的。它需要一個長期的修持和熱情,樂器更是如此。

現在大部分家長都已經能夠清楚的認識到,學琴的出發點是為了提升孩子的綜合素質以及修養,應該把學琴當做一種提升孩子自我修養,磨煉意志的興趣愛好來發展,與學業共同進步。相信這樣的態度,就能夠在最後獲得一個滿意的結果。

不要為了趕進度,為了考級而急於求成,平時只練考級的曲子,太多功利的想法會導致孩子得不償失,要知道,其實在到達終點前的過程才是最值得體驗的風景喲~


Q3
你是否信任和尊重老師?

孩子畢竟在很多事情上,會觀察大人的行為,察言觀色。如果家長在孩子音樂學琴的過程中,每堂課都認真的做筆記,回家都督促孩子練習,跟進孩子的學習進度。孩子就自然會認為家長是十分關心自己的樂器學習,當然也會認真對待這件事情。

相反,如果家長在孩子的學琴這件事情上,表現出無所謂的態度,對待老師對待學琴沒有一個嚴肅的、認真的態度。那就不能指望孩子會對這件事情有多認真對待。最終的結局可想而知。

 

Q4
你對待孩子嚴格嗎?

嚴師出高徒,這句話在學習任何一門學問上都需要銘記在心。家長亦是如此,想想郎朗的父親,李云迪的母親在孩子學琴上下了多少功夫就知道,給孩子製定一個嚴格的學琴計劃有多重要。

從孩子開始上第一節樂器課開始,家長就可以將練琴這件事情加入到孩子的日常生活中去。從制定每天的練琴時間,每週的上課時間,到定一些長遠的學習目標、考級計劃等,這些都是需要考慮到的。只有細緻的規劃,嚴格的遵守日常的練習計劃,才能通過每天的點滴進步,來達到最終的學習目標!


Q5
你有給孩子請陪練嗎?

關於有效陪練的問題,是很多家長十分關心的,很多家長認為自己不懂音樂,連五線譜都不識,怎麼陪練?其實,這些只是家長自己給自己設下的一種固定思維。其實,了解了一些基礎的專業知識以後,家長是完全可以起到督促和提醒孩子的作用的。

比如,指法、手型和坐姿這些練琴的基本問題,都可以給孩子在平時的練琴中糾正。在五線譜的學習上,家長完全可以與孩子一塊兒學習一些基本的樂理知識,這樣,孩子就會更願意和你傾訴學習樂器過程中的問題,並且相信自己是能夠被父母理解的。


Q6
你在孩子面前發過火嗎?

在看待孩子練琴不認真,不用心的問題,同樣的問題,不同的家長可能會用不同的方法去處理。

有的家長,在看到孩子不認真的時候,就立馬火了,一邊指責孩子,一邊開始嘮叨“你知道你學琴的費用有多貴嗎?我辛辛苦苦在工作為了給你交學費,你怎麼還這種態度練琴?”等等,這種類似的話語。

這裡要特別注意的是,盡量不要在孩子面前談論金錢這些話題,在孩子的認知裡,是沒有金錢的概念的,這是在用成人的邏輯和孩子交流,這樣對孩子價值觀的形成並不能起到積極的作用。

家長應該努力找出孩子練琴遇到的具體問題,並且了解一些對待孩子的溝通技巧,針對這些問題幫助他們解決,這才是解決問題的當務之急。一味的對孩子發牢騷並不能解決孩子練琴的實際問題。


Q7
當孩子想要放棄學琴,你會怎麼做?

有的時候,當孩子因為練琴時遇到一些問題,而想要放棄的時候,注意了,這就是真正考驗家長意志的時候了!如果一位有自我堅持的家長,意志堅定的家長會對孩子說:“學琴是和學業一樣重要的,想要放棄練琴,是堅決不行的。”

如果家長採用這樣一種態度,大部分孩子都會覺得練琴是一件沒得商量的事情,也是不允許放棄的,孩子就會被大人的態度所感染,當他解決了一些練琴是遇到的技術問題,並且形成一個良好的練琴習慣之後,他就會慢慢走向成功。

相反,如果孩子一說要放棄,家長的反應是順從,例如,練琴太累了,費時費力,孩子越來越不喜歡,那我們就不練了吧!換別的更感興趣的課程學吧!那孩子就會輕而易舉的放棄學習,久而久之,學習任何一門興趣課,都很可能會放棄,以失敗告終。因此,奉勸家長謹慎自己對於孩子學習音樂的態度。因為,你的態度堅定與否直接影響到孩子的學習態度。

冰凍三尺,非一日之寒,練琴是一個長期磨煉意志的過程,而在這條艱難的練琴之路上,琴童父母卻可能是孩子放棄學琴的原因!
不管是親子關係,還是學琴方面的各種困擾,琴童父母都非常頭疼......




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